🎓 就労支援について保護者にどう説明するか
😟 「卒業後、うちの子はどうなるの？」保護者の方の不安は尽きません…
特別支援教育の現場でよく耳にする声に、
「社会に出て本当にやっていけるのか」
「働ける場所はあるのだろうか」
という保護者の強い不安があります。
学校の先生や関係者が就労支援について伝えるとき、この“不安の壁”をどう越えるかが大切なポイントです。
🤝 「就労支援＝練習の場」と伝える
就労継続支援A型やB型は、単なる働く場ではなく、社会に出るための“練習の場”でもあります。
🌱 生活リズムを整える（出勤・退勤の習慣づけ）
🧑🤝🧑 人との関わりを学ぶ（仲間や支援員との協働）
💼 働く力を試す（できる作業から段階的に挑戦）
このように説明すると、保護者も「卒業後の安心したステップ」として理解しやすくなります。
🌈 「支援の仕組み」をわかりやすく伝える
保護者にとって重要なのは、「どんな支援があるのか」です。
🛠️ 作業のサポート：個別に合わせた業務設計
🧭 相談支援：体調・生活面も含めた相談対応
🚪 次のステップへつなぐ：一般就労への移行支援や企業連携
単に「働く場所」ではなく、「伴走型の支援体制」があることを伝えることで安心感につながります。
✨ 「事例」を交えて説明する
実際に就労支援を利用した卒業生のエピソードを紹介することも効果的です。
半日から通所を始め、徐々に週5日の勤務に定着できた
軽作業からスタートし、自信をつけて一般企業に就職できた
支援員や仲間との関わりを通じて、人間関係のストレスが減った
具体的な成功事例は、保護者に「うちの子もできるかもしれない」という希望を与えます。
🚀 先生にできるサポート
保護者説明会で「就労支援の仕組み」を紹介
見学や体験利用の機会を案内
支援機関と学校との“顔の見える連携”をつくる
先生が橋渡し役になることで、保護者が安心して次のステップを考えられるようになります。
